Мероприятия > Библиотека > Библиотека материалов педагогов

Библиотека материалов педагогов

Приглашаем Вас разместить на страницах нашего сайта свои учебно-методические материалы и творческие работы. Размещение материалов бесплатно! Все материалы проходят обязательную проверку редколлегии. Разрешается размещать свои собственные материалы (в том числе собственные материалы, которые уже были опубликованы на других ресурсах). Редакция не допускает к публикации материалы, содержание которых запрещено законодательством Российской Федерации, а также материалы, направленные на пропаганду социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства.

Отправка работ в библиотеку и заказ свидетельства производятся из Личного кабинета.

Образец свидетельства:

Образец свидетельства о публикации

Последние обновления

    Знаково-символическая природа костюма в контексте культуры
    Петкова Анна Сергеевна, преподаватель Истории изобразительного искусства
    Опубликовано 03.09.2019
    Современные цивилизационно-культурные изменения, связанные с переходом к новой системе ценностей постиндустриального общества, которое переживает человечество, охватывают все сферы жизни социума, все структуры его повседневности. Ускоренные темпы развития ведут к трансформации устоявшихся норм, стандартов поведения, культурных образцов. Изменению подвергается и знаково-символическое наполнение культуры. Так костюм как необходимый элемент культуры и неотъемлемая составная часть жизни людей тесно связан со многими явлениями и проблемами, присущими обществу в каждый момент его существования.
    К документу (просмотров: 2444, скачиваний: 5100)
    Библиотека материалов по истории
    Екатерина Карманова
    Опубликовано 31.08.2019
    В данном документе содержатся ссылки на материалы, которые помогут изучать историю с удовольствием!
    К документу (просмотров: 2464, скачиваний: 1142)
    Интерактивные методы и приемы учебной деятельности на уроках истории и обществознания
    Оксана Ткаченко
    Опубликовано 03.07.2019
    В XXI веке доминирует деятельностный подход в преподавании, который реализуется через интерактивные технологии. Актуальность и целесообразность применения на уроках истории и обществознания интерактивного обучения исходит из того, что новые запросы и требования ФГОС второго поколения невозможно удовлетворить, основываясь только на традиционных педагогических технологиях, поэтому необходимы новые подходы к организации обучения, которые будут направлены на развитие личности ученика и с помощью которых ученик сможет стать живым участником образовательного процесса. Только новые творческие подходы к построению урока, насыщенность и многообразие приемов, методов и форм могут обеспечить эффективность. Поэтому цель данной статьи продемонстрировать интерактивные методы и приемы на уроках истории и обществознания.
    К документу (просмотров: 2474, скачиваний: 1186)
    Кейс «Правление Л. И. Брежнева: эпоха застоя или период стабильности?»
    Екатерина Карманова
    Опубликовано 27.06.2019
    1964-1982 гг. вошли в историю как 18 лет правления Л. И. Брежнева. Эксперты до сих пор не пришли к единому мнению относительно наследия данного периода: кто-то настаивает на обозначении этих лет как времени застоя, кто-то приводит аргументы в пользу постепенного развития и стабильности.Попробуем дать собственную оценку. P. S. Учитель может предложить ученикам использовать дополнительную литературу в процессе работы с кейсом.
    К документу (просмотров: 2629, скачиваний: 1303)
    Информационные технологии в профессиональной деятельности
    Мария Волик
    Опубликовано 19.05.2019
    В издании представлены задания для самостоятельного выполнения контрольной работы, а также рекомендации к выполнению и оформлению работы. Методические рекомендации предназначены для обучающихся по направлению 38.03.02 «Менеджмент» (бакалавриат), а также для студентов высших учебных заведений, изучающих дисциплину «Информационные технологии в профессиональной деятельности».
    К документу (просмотров: 2870, скачиваний: 1369)