Библиотека > Публикации > Школа



Список материалов

    Водоёмы нашего края
    Арина Тенова
    Опубликовано 14.01.2020
    Формы работы: фронтальная, индивидуальная, групповая. Методы обучения: наглядно – иллюстративный, объяснительно – иллюстративный, репродуктивный, частично – поисковый, исследовательский. Оборудование: Учебник "Природоведение” А.А. Плешаков, стр. 138-142, компьютерная презентация, физическая карта мира и России, физическая карта Кабардино-Балкарии, раздаточный материал.
    К документу (просмотров: 1855, скачиваний: 835)
    Юбилейный кинофестиваль «И сказала Кроха» и съемка фильма «Фестивальная гастроль»
    Спиридонова Тамара Ивановна
    Опубликовано 10.12.2019
    Аннотация: Представлен сценарий о знаковом событии в образовании. Цель: Воплощение задуманной идеи кинофестиваля межрегионального уровня в жизнь. Задачи: Объединение участников со всех уголков России в кинопраздник.
    К документу (просмотров: 1879, скачиваний: 898)
    Знаково-символическая природа костюма в контексте культуры
    Петкова Анна Сергеевна, преподаватель Истории изобразительного искусства
    Опубликовано 03.09.2019
    Современные цивилизационно-культурные изменения, связанные с переходом к новой системе ценностей постиндустриального общества, которое переживает человечество, охватывают все сферы жизни социума, все структуры его повседневности. Ускоренные темпы развития ведут к трансформации устоявшихся норм, стандартов поведения, культурных образцов. Изменению подвергается и знаково-символическое наполнение культуры. Так костюм как необходимый элемент культуры и неотъемлемая составная часть жизни людей тесно связан со многими явлениями и проблемами, присущими обществу в каждый момент его существования.
    К документу (просмотров: 1896, скачиваний: 4871)
    Библиотека материалов по истории
    Екатерина Карманова
    Опубликовано 31.08.2019
    В данном документе содержатся ссылки на материалы, которые помогут изучать историю с удовольствием!
    К документу (просмотров: 1907, скачиваний: 880)
    Интерактивные методы и приемы учебной деятельности на уроках истории и обществознания
    Оксана Ткаченко
    Опубликовано 03.07.2019
    В XXI веке доминирует деятельностный подход в преподавании, который реализуется через интерактивные технологии. Актуальность и целесообразность применения на уроках истории и обществознания интерактивного обучения исходит из того, что новые запросы и требования ФГОС второго поколения невозможно удовлетворить, основываясь только на традиционных педагогических технологиях, поэтому необходимы новые подходы к организации обучения, которые будут направлены на развитие личности ученика и с помощью которых ученик сможет стать живым участником образовательного процесса. Только новые творческие подходы к построению урока, насыщенность и многообразие приемов, методов и форм могут обеспечить эффективность. Поэтому цель данной статьи продемонстрировать интерактивные методы и приемы на уроках истории и обществознания.
    К документу (просмотров: 1912, скачиваний: 951)